De moeder verklaart dat er tijdens de les een Palestijnse gastspreker aanwezig was. Zij deed haar verhaal aan De Telegraaf. ‘Bij een les van mijn minderjarige zoon was een gast uit Palestina aanwezig’, vertelt zij. ‘Er werden pamfletten uitgedeeld om mee te doen aan een demonstratie, en in een getoonde film werd verteld dat kinderen uit Palestina worden gemarteld, vermoord, ontvoerd.’

Volgens de moeder bleef het niet bij die presentatie. Leerlingen kregen ook uitleg over welke Israëlische producten zij beter niet konden kopen. Daarnaast werd hen gevraagd een app te downloaden waarin staat waar die producten verkrijgbaar zijn.

De moeder benadrukt dat haar bezwaar niet ideologisch is. ‘Voor de duidelijkheid: ik vind dat geen enkel kind, ongeacht zijn of haar afkomst, in een oorlog moet verkeren. Maar het ronselen van kinderen, en haat zaaien tegen Joden wat hier het gevolg van kan zijn: dat hoort niet thuis op een school.’

Zorgen bij CIDI over activisme
Het Centrum Informatie en Documentatie Israël (CIDI) reageert geschokt. Directeur Naomi Mestrum noemt de situatie ernstig. ‘Dit baart me heel veel zorgen’, zegt zij. ‘Het is een ziekelijke vorm van propaganda, en creëert alleen nog maar meer haat naar de toekomst, die toch al niet zo rooskleurig is.’

Volgens Mestrum is het niet de taak van een docent om activisme te verspreiden. ‘Als docent moet je kinderen leren zelf kritisch na te denken, en ze niet je eigen activisme opdringen.’ In de integriteitscode van het ROC staat dat ‘te allen tijde de schijn van belangenverstrengeling en/of bevoordeling moet worden voorkomen’.

Op sociale media blijkt de docente actief binnen XR Nijmegen en XR Justice Now. Op haar Instagram-profiel staat de term ‘XR onderwijs’. Zij deelt oproepen om ‘Palestijnse gijzelaars te bevrijden’ en filmpjes waarin wordt gezegd dat ‘Nederland genocide sponsort’.

Ook deelde zij een bericht waarin het woord ‘Joods’ was doorgestreept en vervangen door ‘pro-genocide’, met de tekst: ‘Even gefixt’. Dat kan worden gezien als antisemitisch. Verder was zij betrokken bij het account ‘ROC Nijmegen voor Palestina’, dat door Instagram werd geschorst.

ROC erkent gebrek aan balans
Een woordvoerster van het ROC zegt tegenover De Telegraaf dat het niet ging om een standaardles. ‘Een gastspreker heeft verteld over haar ervaringen in Palestina en een deel van een documentaire getoond. Er is in dit geval te weinig ruimte overgebleven voor de docent om meer perspectief aan het onderwerp te geven.’

Volgens het ROC heeft de docent de les direct geëvalueerd. ‘We bieden studenten en eventuele ouders/verzorgers aan samen in gesprek te gaan. We betreuren het als studenten zich onprettig hebben gevoeld.’